КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ
ПОСТАНОВА
від 23 вересня 2009 р. N 1020
Київ
Про затвердження Державної цільової
науково-технічної програми впровадження
і застосування грід-технологій
на 2009-2013 роки
( Із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ
N 941 від 07.09.2011
N 970 від 24.10.2012
N 538 від 07.08.2013 )
Кабінет Міністрів України постановляє:
1. Затвердити Державну цільову науково-технічну програму впровадження і застосування грід-технологій на 2009-2013 роки (далі - Програма), що додається.
( Пункт 2 виключено на підставі Постанови КМ N 970 від 24.10.2012 )
3. Національній академії наук, Державному агентству з питань науки, інновацій та інформатизації та Міністерству охорони здоров'я подавати щороку до 15 квітня Кабінетові Міністрів України і Міністерству економічного розвитку і торгівлі інформацію про хід виконання Програми. ( Пункт 3 із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ N 941 від 07.09.2011 )
Прем'єр-міністр України Ю.ТИМОШЕНКО
Затверджено
постановою Кабінету Міністрів України
від 23 вересня 2009 р. N 1020
Державна цільова науково-технічна програма
впровадження і застосування грід-технологій
на 2009-2013 роки
Загальна частина
Інформатизація різних сфер суспільного життя значно впливає на прискорення розвитку світової економіки, чим зумовлює соціальну трансформацію суспільства. Перехід від постіндустріального до інформаційного суспільства вимагає вжиття невідкладних заходів до впровадження новітніх інформаційних технологій в усі сфери суспільного життя. Створення глобальних відкритих наукових і освітніх систем, впровадження грід-технологій призводить до появи принципово нових методів організації та проведення наукових досліджень.
Упровадження новітніх інформаційних технологій, зокрема грід-технологій, в науку, промисловість, фінансову, соціальну та гуманітарну сферу в Європейському Союзі за останнє десятиріччя істотно випереджає розвиток Інтернету. Провідні держави виділяють значні кошти на проведення досліджень грід-технологій, створення національних грід-інфраструктур, підтримання міжнародного співробітництва у зазначеній галузі. Грід-технології дають змогу виконувати великі за обсягом обчислення та створити систему, яку можна назвати обчислювальним Інтернетом.
Результати аналізу досвіду провідних держав підтверджують, що застосування грід-технологій призводить до зменшення на 25-30 відсотків вартості проведення складних та великих за обсягом обчислень. Застосування грід-технологій у науці, промисловості, фінансовій, соціальній та гуманітарній сфері практично в усіх країнах Європейського Союзу суттєво впливає на темпи розвитку суспільства, сприяє виникненню нових галузей науки, промисловості, напрямів розвитку культури та соціальної сфери.
Разом з тим недостатній обсяг обчислювальних ресурсів істотно стримує науково-технологічний розвиток України. На даний час установи Національної академії наук, МОН і МОЗ гостро відчувають нагальну потребу в обчислювальних ресурсах, доступ до яких забезпечується за допомогою грід-технологій. Впровадження грід-технологій дасть змогу ефективніше використовувати комп'ютерні ресурси та сприятиме науково-технічній та соціальній інтеграції до світового та європейського простору. ( Абзац четвертий розділу "Загальна частина" із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ N 941 від 07.09.2011, N 538 від 07.08.2013 )
Мета Програми
Метою цієї Програми є створення національної грід-інфраструктури та умов для широкого впровадження грід-технологій, зокрема підвищення пропускної спроможності оптоволоконних каналів зв'язку, розроблення спеціалізованого грідівського та адаптація для впровадження грід-технологій існуючого програмного забезпечення, підготовка фахівців з питань впровадження і застосування грід-технологій.
Шляхи і способи розв'язання проблеми
Існує три способи розв'язання проблеми.
Перший спосіб, що передбачає поступове нарощування обчислювальних ресурсів у наукових установах, які вже мають досвід роботи з грід-технологіями, з подальшим їх впровадженням в інші сфери і передачу набутого досвіду заінтересованим установам, призведе до уповільнення широкого впровадження грід-технологій і збільшить відставання України в зазначеній галузі від провідних країн.
Другий спосіб, що передбачає створення багаторівневої міжвідомчої грід-мережі з урахуванням специфіки застосування грід-технологій у різних галузях і регіонах, призведе до створення грід-сегментів з різною специфікою та стане перешкодою до їх об'єднання у національну грід-інфраструктуру.
Третій, оптимальний спосіб, що полягає у створенні багаторівневої міжвідомчої грід-мережі з елементами централізованого управління, дасть змогу врахувати галузеві і регіональні інтереси під час створення національної грід-інфрастуктури та забезпечити її інтеграцію до європейської і світової грід-інфраструктури.
З метою створення національної грід-інфраструктури та забезпечення її розвитку передбачається утворити:
базовий грід-центр Національної академії наук;
ресурсні та регіональні грід-центри, робота яких буде координуватися установами Національної академії наук і МОНмолодьспорту; ( Абзац сьомий розділу "Шляхи і способи розв'язання проблеми" із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ N 941 від 07.09.2011 )
грід-вузли в заінтересованих установах;
міжвідомчу координаційну раду з визначення основних засад створення та забезпечення розвитку національної грід-інфраструктури;
координаційний комітет як виконавчий орган, що представлятиме національну грід-інфраструктуру в Україні та за кордоном;
центри моніторингу функціонування грід-мережі;
центр сертифікації і його філії, які реєструватимуть віртуальні організації, грід-вузли та індивідуальних користувачів згідно з прийнятими міжнародними стандартами.
Для досягнення мети Програми необхідно:
забезпечити розвиток потужних обчислювальних ресурсів шляхом створення нових обчислювальних вузлів і процесорів та телекомунікаційної інфраструктури і підвищити пропускну спроможність оптоволоконних каналів зв'язку;
створити систему управління національною грід-інфраструктурою та комплексну систему захисту інформації національної грід-інфраструктури;
розробити спеціалізоване грідівське та адаптувати для впровадження грід-технологій існуюче програмне забезпечення;
створити систему підготовки і перепідготовки фахівців з питань впровадження і застосування грід-технологій.
Прогнозні обсяги і джерела фінансування Програми наведені у додатку 1.
Завдання і заходи Програми
Пріоритетними завданнями Програми є:
створення та системна інтеграція елементів національної грід-інфраструктури (базових ресурсних центрів, грід-вузлів, оптоволоконних каналів зв'язку з високою пропускною спроможністю, спеціалізованого грідівського програмного забезпечення та інформаційних ресурсів) до європейської і світової грід-інфраструктури з дотриманням вимог інформаційної безпеки;
застосування грід-технологій у вітчизняних мультипроцесорних обчислювальних системах;
застосування грід-технологій під час проведення наукових досліджень, інтеграція вітчизняних наукових установ до світового наукового простору, залучення українських науковців до участі в проведенні сучасних унікальних експериментів та комп'ютерному обробленні їх результатів, віртуальних наукових форумах;
упровадження нових методів медичного обслуговування населення, створення розподілених баз діагностичних даних, проведення консультацій і консиліумів з використанням телекомунікаційних засобів, зокрема великомасштабного комп'ютерного аналізу медичних даних;
забезпечення оперативного в режимі реального часу оброблення результатів геофізичних, метеорологічних та космічних спостережень;
створення умов для впровадження грід-технологій в науку, промисловість, фінансову, соціальну та гуманітарну сферу;
створення системи підготовки і перепідготовки фахівців з питань впровадження і застосування грід-технологій.
Визначені Програмою завдання виконуються з урахуванням стратегії соціально-економічного розвитку регіонів, стану та перспектив розвитку інформаційних і телекомунікаційних технологій, новітніх досягнень в інформаційній сфері.
Завдання і заходи з виконання Програми, які спрямовані на розв'язання проблеми і досягнення мети, наведені у додатку 2.
Очікувані результати, ефективність Програми
Виконання Програми дасть змогу:
створити з урахуванням досвіду провідних країн світу національну грід-інфраструктуру;
активізувати міжнародне наукове та науково-технічне співробітництво шляхом залучення користувачів національної грід-інфраструктури до міжнародних віртуальних співтовариств;
задовольнити потребу науки, промисловості, фінансової, соціальної та гуманітарної сфери в обчислювальних ресурсах;
сприяти науково-технічній та соціальній інтеграції України до Європейського Союзу;
забезпечити доступ вітчизняних користувачів до міжнародних проектів і обчислювальних ресурсів;
створити умови для визначення теоретичних і практичних аспектів застосування грід-технологій, розробити спеціалізоване грідівське та адаптувати до впровадження грід-технологій існуюче програмне забезпечення;
утворити навчальні центри та розробити навчальні програми для підготовки фахівців з питань впровадження і застосування грід-технологій, організувати семінари і практичні заняття з питань проведення грід-обчислень.
Обсяг та джерела фінансування
Орієнтовний обсяг коштів, необхідних для виконання Програми, становить 300 млн. гривень, зокрема на 2010 рік - 69 млн. гривень, 2011 рік - 103 млн., 2012 рік - 82 млн., 2013 рік - 46 млн. гривень.
Фінансування Програми здійснюється за рахунок коштів державного бюджету в межах призначень, передбачених центральним органам виконавчої влади та Національній академії наук на відповідний рік.
Додаток 1
до Програми
ПАСПОРТ
Державної цільової науково-технічної
програми впровадження і застосування
грід-технологій на 2009-2013 роки
1. Концепція Програми схвалена розпорядженням Кабінету
Міністрів України від 5 листопада 2008 р. N 1421.
2. Програма затверджена постановою Кабінету Міністрів України
від 23 вересня 2009 р. N 1020.
3. Державний замовник-координатор - Національна академія
наук.
4. Державні замовники - Національна академія наук,
Держінформнауки.
5. Керівник програми - директор Інституту теоретичної фізики
імені М.М. Боголюбова Національної академії наук академік
А.Г. Загородній.
6. Виконавці заходів Програми - установи Національної
академії наук, вищі навчальні заклади МОН, лікувальні заклади МОЗ.
7. Строк виконання програми: 2009-2013 роки.
8. Прогнозні обсяги та джерела фінансування
------------------------------------------------------------------
| Джерела |Обсяг фінансування,| У тому числі за роками |
| фінансування | млн. гривень |------------------------|
| | |2009|2010|2011|2012|2013|
|-------------------+-------------------+----+----+----+----+----|
|Державний бюджет | 300 | | 69 |103 | 82 | 46 |
|-------------------+-------------------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | |
------------------------------------------------------------------
( Додаток 1 із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ N 941 від 07.09.2011, N 538 від 07.08.2013 )
Додаток 2
до Програми
ЗАВДАННЯ І ЗАХОДИ
з виконання Державної цільової
науково-технічної програми впровадження
і застосування грід-технологій
на 2009-2013 роки
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Найменування | Найменування | Значення показника | Найменування | Головний | Джерела |Прогнозний| У тому числі за роками |
| завдання | показника |-------------------------------| заходу |розпорядник| фінансу-| обсяг |------------------------|
| | |Усього| за роками | | бюджетних | вання |фінансових|2009|2010|2011|2012|2013|
| | | |------------------------| | коштів | |ресурсів, | | | | | |
| | | |2009|2010|2011|2012|2013| | | | млн. | | | | | |
| | | | | | | | | | | | гривень | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|1. Створення і | | | | | | | |1) утворення: | |державний| | | | | | |
|забезпечення | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|розвитку | | | | | | | | | | | | | | | | |
|матеріально- | | | | | | | | | | | | | | | | |
|технічної бази | | | | | | | | | | | | | | | | |
|національної | | | | | | | | | | | | | | | | |
|грід- | | | | | | | | | | | | | | | | |
|інфраструктури,| | | | | | | | | | | | | | | | |
|забезпечення | | | | | | | | | | | | | | | | |
|її інтеграції | | | | | | | | | | | | | | | | |
|до європейської| | | | | | | | | | | | | | | | |
|і світової | | | | | | | | | | | | | | | | |
|грід- | | | | | | | | | | | | | | | | |
|інфраструктури | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 1 | | | | 1 | |базового грід- |Національна| | 4 | | 1 | 1 | 2 | |
| |базових | | | | | | |центру |академія | | | | | | | |
| |грід-центрів | | | | | | | |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 6 | | 2 | 2 | 2 | |регіональних грід-|Національна| | 20 | | 8 | 6 | 6 | |
| |регіональних | | | | | | |центрів |академія | | | | | | | |
| |грід-центрів | | | | | | | |наук | | | | | | | |
| | | | | | | | | |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Держ- | | 9 | | 3 | 4 | 2 | |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 2 | | 1 | 1 | | |ресурсних грід- |Національна| | 3 | | 1 | 2 | | |
| |ресурсних грід-| | | | | | |центрів |академія | | | | | | | |
| |центрів | | | | | | | |наук | | | | | | | |
| | | | | | | | | |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Держ- | | 3 | | 1 | 2 | | |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 50 | | 14 | 19 | 12 | 5 |2) побудова та |Національна| | 31 | |7,4 |10,4|11,2| 2 |
| |грід-вузлів | | | | | | |дооснащення грід- |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | |вузлів |наук | | | | | | | |
| | | | | | | | | |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Держ- | | 10 | |2,4 |5,4 |1,2 | 1 |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |пропускна | | | 1 |2,5 | 5 | 5 |3) забезпечення |Національна| | 6 | | 2 | 3 | 1 | |
| |спроможність | | | | | | |пропускної |академія | | | | | | | |
| |оптоволоконних | | | | | | |спроможності |наук | | | | | | | |
| |каналів зв'язку| | | | | | |оптоволоконних |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |між грід- | | | | | | |каналів зв'язку |Держ- | | 4 | | 1 | 2 | 1 | |
| |вузлами, Гбіт/с| | | | | | |між грід-вузлами |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |пропускна | | |0,5 | 1 |1,5 |2,5 |4) підвищення |Держ- | | 4,5 | | 1 | 2 | 1 |0,5 |
| |спроможність | | | | | | |рівня пропускної |інформнауки| | | | | | | |
| |оптоволоконних | | | | | | |спроможності | | | | | | | | |
| |каналів зв'язку| | | | | | |оптоволоконних | | | | | | | | |
| |між | | | | | | |каналів зв'язку |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |вітчизняними та| | | | | | |між вітчизняними |Національна| | 4,5 | | 1 | 2 | 1 |0,5 |
| |закордонними | | | | | | |та закордонними |академія | | | | | | | |
| |грід-вузлами, | | | | | | |грід-вузлами |наук | | | | | | | |
| |Гбіт/с | | | | | | |відповідно до | | | | | | | | |
| | | | | | | | |вимог | | | | | | | | |
| | | | | | | | |європейської | | | | | | | | |
| | | | | | | | |мережі GEANT-3 | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 10 | | 2 | 4 | 3 | 1 |5) створення |Національна| | 10 | |1,6 |3,6 |3,8 | 1 |
| |технічних | | | | | | |технічних |академія | | | | | | | |
| |комплексів | | | | | | |комплеків для |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----|проведення |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | |відеоконференцій |Держ- | | 3 | |0,6 |0,6 |1,8 | |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|Разом за | | | | | | | | | |державний| 112 | | 31 | 44 | 32 | 5 |
|завданням 1 | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|у тому числі | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Національна| | 78,5 | | 22 | 28 | 25 |3,5 |
| | | | | | | | | |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | | |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Держ- | | 33,5 | | 9 | 16 | 7 |1,5 |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|2. Розроблення | | | | | | | | | |державний| | | | | | |
|і впровадження | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|грід-технологій| | | | | | | | | | | | | | | | |
|для | | | | | | | | | | | | | | | | |
|забезпечення | | | | | | | | | | | | | | | | |
|функціонування | | | | | | | | | | | | | | | | |
|грід- | | | | | | | | | | | | | | | | |
|інфраструктури | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 40 | 6 | 10 | 10 | 9 | 5 |1) розроблення з |Національна| | 1 | |0,5 |0,5 | | |
| |грід-вузлів, | | | | | | |урахуванням |академія | | | | | | | |
| |оснащених | | | | | | |європейського |наук | | | | | | | |
| |спеціалізованим| | | | | | |досвіду |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |грідівським | | | | | | |спеціалізованого |Держ- | | 1 | |0,5 |0,5 | | |
| |програмним | | | | | | |грідівського |інформнауки| | | | | | | |
| |забезпеченням | | | | | | |програмного | | | | | | | | |
| | | | | | | | |забезпечення та | | | | | | | | |
| | | | | | | | |оснащення ним | | | | | | | | |
| | | | | | | | |грід-вузлів | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 9 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 |2) створення |Національна| | 1 | | |0,6 |0,4 | |
| |центрів | | | | | | |центрів |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | |моніторингу |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----|функціонування |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | |грід-мережі |Держ- | | 0,5 | | |0,5 | | |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 9 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 |3) створення |Національна| | 2 | |0,5 |0,5 |0,5 |0,5 |
| |веб-порталів | | | | | | |веб-порталів з |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | |можливістю |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----|використання грід-|-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | |технологій |Держ- | | 1 | |0,5 | |0,5 | |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість філій| 6 | | 2 | 2 | 2 | |4) створення філій|Національна| | 0,8 | |0,2 |0,2 |0,4 | |
| | | | | | | | |центру |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | |сертифікації |наук | | | | | | | |
| | | | | | | | | |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Держ- | | 0,8 | |0,2 |0,2 |0,4 | |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|Разом за | | | | | | | | | |державний| 8,1 | |2,4 | 3 |2,2 |0,5 |
|завданням 2 | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|у тому числі | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Національна| | 4,8 | |1,2 |1,8 |1,3 |0,5 |
| | | | | | | | | |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | | |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Держ- | | 3,3 | |1,2 |1,2 |0,9 | |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|3. Створення | | | | | | | | | |державний| | | | | | |
|комплексної | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|системи захисту| | | | | | | | | | | | | | | | |
|інформації | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 9 | | 2 | 2 | 3 | 2 |1) розроблення |Національна| | 3 | | 1 |0,8 |0,95|0,25|
| |програмних | | | | | | |комп'ютерних |академія | | | | | | | |
| |продуктів | | | | | | |програм та |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----|технічної |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | |документації |Держ- | | 2 | | 1 |0,5 |0,25|0,25|
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 8 | | 1 | 1 | 3 | 3 |2) упровадження |Національна| | 5 | |0,5 | 3 |1,25|0,25|
| |програмно- | | | | | | |програмно- |академія | | | | | | | |
| |апаратних | | | | | | |апаратних засобів |наук | | | | | | | |
| |засобів | | | | | | |для забезпечення | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----|безпеки грід- |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | |інфраструктури |Держ- | | 2 | |0,5 |0,5 |0,75|0,25|
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|Разом за | | | | | | | | | |державний| 12 | | 3 |4,8 |3,2 | 1 |
|завданням 3 | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|у тому числі | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Національна| | 8 | |1,5 |3,8 |2,2 |0,5 |
| | | | | | | | | |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | | |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Держ- | | 4 | |1,5 | 1 | 1 |0,5 |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|4. Розроблення | | | | | | | | | |державний| | | | | | |
|і впровадження | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|грід-технологій| | | | | | | | | | | | | | | | |
|в науку, | | | | | | | | | | | | | | | | |
|промисловість, | | | | | | | | | | | | | | | | |
|фінансову, | | | | | | | | | | | | | | | | |
|соціальну та | | | | | | | | | | | | | | | | |
|гуманітарну | | | | | | | | | | | | | | | | |
|сферу | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 8 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 |1) розроблення |Національна| | 45 | | 4 | 15 |12,5|13,5|
| |програмних | | | | | | |спеціалізованого |академія | | | | | | | |
| |продуктів та | | | | | | |грідівського |наук | | | | | | | |
| |грід-комплексів| | | | | | |програмного | | | | | | | | |
| | | | | | | | |забезпечення та |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | |грід-комплексів |Держ- | | 5 | | 1 | 2 | 1 | 1 |
| | | | | | | | |для використання |інформнауки| | | | | | | |
| | | | | | | | |під час проведення| | | | | | | | |
| | | | | | | | |наукових та | | | | | | | | |
| | | | | | | | |науково-прикладних| | | | | | | | |
| | | | | | | | |досліджень | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 6 | | 1 | 2 | 1 | 2 |2) адаптація для |Національна| | 8,5 | | 2 | 2 |2,5 | 2 |
| |програмних | | | | | | |впровадження грід-|академія | | | | | | | |
| |продуктів | | | | | | |технологій |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----|існуючого |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | |програмного |Держ- | | 11 | | 3 |2,5 |3,5 | 2 |
| | | | | | | | |забезпечення |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 7 | | 1 | 3 | 2 | 1 |3) створення |МОЗ | | 10 | |1,5 | 2 | 2 |4,5 |
| |інформаційних | | | | | | |медичних | | | | | | | | |
| |систем | | | | | | |інформаційно- | | | | | | | | |
| | | | | | | | |аналітичних систем| | | | | | | | |
| | | | | | | | |для проведення |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | |обліку і |Національна| | | | | | | |
| | | | | | | | |оброблення |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | |медичних даних за |наук | | | | | | | |
| | | | | | | | |допомогою грід- | | | | | | | | |
| | | | | | | | |технологій | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 1 | | | | | 1 |4) створення |МОЗ | | 31 | | 1 | 12 |7,5 |10,5|
| |центрів | | | | | | |центру зберігання |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | |і оброблення |Національна| | | | | | | |
| | | | | | | | |медичних даних та |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | |забезпечення |наук | | | | | | | |
| | | | | | | | |доступу до нього |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | |закладів охорони |Держ- | | | | | | | |
| | | | | | | | |здоров'я |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість грід-| 5 | | 1 | 2 | 1 | 1 |5) створення грід-|МОЗ | | 22,5 | |10,5|5,5 | 5 |1,5 |
| |комплексів | | | | | | |комплексів для | | | | | | | | |
| | | | | | | | |передачі медичних |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | |даних з |Національна| | | | | | | |
| | | | | | | | |використанням |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | |телекомунікаційних|наук | | | | | | | |
| | | | | | | | |методів | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|Разом за | | | | | | | | | |державний| 133 | | 23 | 41 | 34 | 35 |
|завданням 4 | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|у тому числі | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Національна| | 53,5 | | 6 | 17 | 15 |15,5|
| | | | | | | | | |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | | |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Держ- | | 16 | | 4 |4,5 |4,5 | 3 |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |МОЗ | | 63,5 | | 13 |19,5|14,5|16,5|
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|5. Розроблення | | | | | | | | | |державний| | | | | | |
|і впровадження | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|засобів | | | | | | | | | | | | | | | | |
|формування | | | | | | | | | | | | | | | | |
|даних, їх | | | | | | | | | | | | | | | | |
|збереження та | | | | | | | | | | | | | | | | |
|використання | | | | | | | | | | | | | | | | |
|для створення | | | | | | | | | | | | | | | | |
|баз даних грід-| | | | | | | | | | | | | | | | |
|інфраструктури | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість філій| 1 | | | | | 1 |1) створення |Держ- | | 4 | |1,5 | 1 | 1 |0,5 |
| | | | | | | | |вітчизняної філії |інформнауки| | | | | | | |
| | | | | | | | |світового центру | | | | | | | | |
| | | | | | | | |даних | | | | | | | | |
| | | | | | | | |"Гео-інформатика і| | | | | | | | |
| | | | | | | | |сталий розвиток" | | | | | | | | |
| | | | | | | | |та забезпечення її| | | | | | | | |
| | | | | | | | |інтеграції до | | | | | | | | |
| | | | | | | | |світового центру | | | | | | | | |
| | | | | | | | |даних | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість грід-| 8 | | 1 | 3 | 3 | 1 |2) створення грід-|Національна| | 3 | |0,8 |0,6 |1,1 |0,5 |
| |банків даних | | | | | | |банків даних |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | | |наук | | | | | | | |
| | | | | | | | | |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Держ- | | 3 | |0,8 |0,6 |1,1 |0,5 |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 5 | | | 2 | 2 | 1 |3) розроблення і |Держ- | | 4 | |0,5 | 1 |1,5 | 1 |
| |програмних | | | | | | |впровадження |інформнауки| | | | | | | |
| |засобів | | | | | | |програмних засобів| | | | | | | | |
| | | | | | | | |для використання | | | | | | | | |
| | | | | | | | |новітніх методів | | | | | | | | |
| | | | | | | | |аналізу даних | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|Разом за | | | | | | | | | |державний| 14 | |3,6 |3,2 |4,7 |2,5 |
|завданням 5 | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|у тому числі | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Національна| | 3 | |0,8 |0,6 |1,1 |0,5 |
| | | | | | | | | |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | | |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Держ- | | 11 | |2,8 |2,6 |3,6 | 2 |
| | | | | | | | | |інформнауки| | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|6. Органі- | | | | | | | | | |державний| | | | | | |
|заційне | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|та методичне | | | | | | | | | | | | | | | | |
|забезпечення | | | | | | | | | | | | | | | | |
|підготовки | | | | | | | | | | | | | | | | |
|фахівців з | | | | | | | | | | | | | | | | |
|питань | | | | | | | | | | | | | | | | |
|впровадження і | | | | | | | | | | | | | | | | |
|застосування | | | | | | | | | | | | | | | | |
|грід-технологій| | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 6 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |1) розроблення |МОН | | 3,4 | | 1 | 1 |0,8 |0,6 |
| |навчальних | | | | | | |навчальних |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |посібників та | | | | | | |посібників та |Національна| | 1 | |0,5 |0,5 | | |
| |лекцій | | | | | | |лекцій |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | | |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 9 | | 2 | 4 | 2 | 1 |2) створення та |Національна| | 5,5 | | 1 |2,5 | 2 | |
| |комп'ютерних | | | | | | |оснащення |академія | | | | | | | |
| |класів | | | | | | |комп'ютерних |наук | | | | | | | |
| | | | | | | | |класів |-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |МОН | | 5,5 | |1,5 |1,8 |1,6 |0,6 |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| |кількість | 4 | | 1 | 1 | 1 | 1 |3) створення |МОН | | 5,5 | | 2 |1,2 |1,5 |0,8 |
| |пунктів | | | | | | |системи | | | | | | | | |
| |дистанційного | | | | | | |дистанційного | | | | | | | | |
| |навчання | | | | | | |навчання і | | | | | | | | |
| | | | | | | | |підвищення | | | | | | | | |
| | | | | | | | |кваліфікації, | | | | | | | | |
| | | | | | | | |використання | | | | | | | | |
| | | | | | | | |грід-технологій | | | | | | | | |
| | | | | | | | |під час виконання | | | | | | | | |
| | | | | | | | |навчальних програм| | | | | | | | |
| | | | | | | | |магістерської | | | | | | | | |
| | | | | | | | |підготовки | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|Разом за | | | | | | | | | |державний| 20,9 | | 6 | 7 |5,9 | 2 |
|завданням 6 | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|у тому числі | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Національна| | 6,5 | |1,5 | 3 | 2 | |
| | | | | | | | | |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | | |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |МОН | | 14,4 | |4,5 | 4 |3,9 | 2 |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
|УСЬОГО ЗА | | | | | | | | | |державний| 300 | | 69 |103 | 82 | 46 |
|ПРОГРАМОЮ | | | | | | | | | |бюджет | | | | | | |
|у тому числі | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |Національна| | 154,3 | | 33 |54,2|46,6|20,5|
| | | | | | | | | |академія | | | | | | | |
| | | | | | | | | |наук | | | | | | | |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |МОН | | 82,2 | | 23 |29,3|20,9| 9 |
|---------------+---------------+------+----+----+----+----+----+------------------+-----------+---------+----------+----+----+----+----+----|
| | | | | | | | | |МОЗ | | 63,5 | | 13 |19,5|14,5|16,5|
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
( Додаток 2 із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ N 941 від 07.09.2011 )